jueves, 1 de noviembre de 2012

Phishing

Querid@s tod@s,
anoche mi cuenta de correo en gmail fue suplantada y se generó un correo a todos mis contactos diciendo que estaba en Londres con problemas,  pidiendo dinero para poder volver a casa; a los que contestaban, se le pedía 800 libras en una cuenta de Western Union.
Siento mucho las molestias generadas: muchos me han llamado desde Hong Kong, California, Alemania, ... lo bueno de todo esto es que gracias a Pablo he descubierto como limitar este tipo de situaciones, añadiendo un nivel de seguridad en la cuenta de correo, cosa que recomiendo encarecidamente.
Se trata del entorno de seguridad de validacion en 2 pasos de Google y aqui van las instrucciones:


Con esto validamos los equipos desde donde normalmente se envian nuestros correos: se introduce una password y cuando alguien (o tu)  intenta acceder a tu cuenta desde otro terminal, el sistema te envia un codigo a tu móvil o donde le digas, que tienes que validar para acceder al correo.

Confío que esto os sirva.
Abrazos,
Antonio (Chief Optimistic Officer)

miércoles, 3 de octubre de 2012

Entrevista en Anuncios.com



En EOI me invitaron en participar en su nombre en una entrevista de Anuncios.com sobre como ha variado la oferta de los programas en Marketing en los últimos años: os transcribo el texto original que se ha publicado la semana pasada.

Gracias como siempre a José y Tiscar por involucrarme en estas actividades mediáticas que nos dan voz y opinión en un mundo tan cambiante y apasionante. 

1. ¿Cómo ha evolucionado la oferta docente de su centro en cuanto a los estudios de publicidad y/o marketing en los últimos años?

Las empresas de éxito que miran hacia el futuro tienen que asimilar los cambios producidos en el entorno y adaptarse rápidamente al nuevo escenario económico y tecnológico que llamamos “Economía de las Experiencias”: empresas como Zara, Google, E-bay, Apple, Amazon, YouTube, Spotify, Skype están cambiando los modelos de negocio en la principales industrias del planeta, lanzando la nueva “Era de la Participación”, destinada a revolucionar el marketing y sus fundamentos.

En ésta “Sociedad de la Imaginación” se desarrollan nuevas formas de comercialización y de relación entre clientes, proveedores y empleados, a la vez que se fomenta la aparición de nuevos actores con nuevos modelos de negocio: nuevas herramientas de análisis estratégico como la búsqueda de “Océanos Azules”, las “Matrices Mágicas”, la utilización de metodologías de TCO (Total Cost of Ownership”), de matrices de Valor y CRM (Customer Relationship Management), incrementan enormemente los horizontes de las empresas, minimizando costes y riesgos.

De todas formas, el éxito se basa en establecer comunicaciones punto a punto entre todos los actores involucrados, extendiendo al máximo el compromiso personal de todos los empleados en los procesos relacionados con el Marketing y las Ventas. Con el cliente final como punto de partida y punto final.

El marketing del siglo XXI nos habla de pasión, de que lo importante es la gente, nos habla de vínculos emocionales, duraderos y sostenibles, nos habla de experiencias memorables, de que la TV y los anuncios nos mienten, de que hay que recuperar la confianza de clientes, empleados y proveedores, de transparencia, de trabajo en equipo, de liderazgo y coach, de consumering, de prosumers.

Nos habla de amor. Amor sincero y verdadero por servir a nuestros clientes, hacia nuestra marca, hacia nuestro entorno, hacia el futuro que estamos construyendo entre todos.

Este nuevo marco empresarial necesita a profesionales capaces de desarrollar habilidades con una formación activa en Marketing, sólida y competente, en el escenario y bajo la perspectiva de una economía global.

En EOI llevamos 12 ediciones del programas “Master Executive en Dirección y Gestión de Marketing” que hemos venido actualizando incorporando “best practices” y nuevos valores con el objetivo de facilitar el entendimiento del cambio estructural de la concepción y aplicación del Marketing en el siglo XXI.
Al mismo tiempo hemos introducido las nuevas tecnologías y herramientas de gestión, de forma que los alumnos sean capaces de identificar las necesidades de su organización y de sus consumidores y aportar soluciones rápidas a un mercado que cambia con una velocidad vertiginosa.

Para citar algunas innovaciones introducidas, hemos pasado a un formato blended (95% del curso on-line y dos semanas presenciales en Madrid), introduciendo conceptos nuevos como blog personal, el Site de proyecto, videoconferencias en Moodle, mobile-learning, etc.

Muy interesante también la introducción de los módulos transversales (Innovación, Sostenibilidad, Business Games, Gestión Empresarial, etc.),  visitas a Empresas, conferencias magistrales y en abierto (Neuro Marketing, Trade Marketing, etc.), almuerzos con speaker guests y la sensación de pertenencia a una “tribu” que hemos desarrollado, aplicando además todas las herramientas de e-learning y open innovation.

2. ¿Se han visto obligados de alguna manera a reestructurar dicha oferta a causa de la crisis?

La crisis actual en España ha generado sobre todo desconfianza en una generación de jóvenes talentos que en un 50% de los casos están destinados a vivir con sus padres y aceptar trabajos mileuristas.

Afortunadamente hay sectores donde el paro casi no existe, como en el mundo IT, telecomunicaciones, redes sociales, etc. y nuestra oferta se ha adaptado a esta circunstancia, para dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para desenvolverse en un mundo de “Community Managers”, “Chief Blogger Officer”, “Chief Experience Officer”, “Chief Engagement Officer”, etc.

Nuestra idea es atraer en el espacio y en el tiempo a talentos y experiencias excepcionales: hoy la enseñanza es multi-canal y 2.0 y los docentes son igual de importantes que una clase comprometida, enganchada, con una participación activa donde tod@s aprenden de tod@s.

Nuestr@s alumn@s aprenden a superar sus límites y a trabajar con calidad bajo mucha presión, conscientes de sus potencialidades si consiguen transmitir pasión y emoción en su trabajo. Les enseñamos el marketing clásico y el tecnológico, a arriesgarse y aprender de los fracasos, a comunicar en público, a liderar equipos.

Para capear la crisis además hemos introducido becas para los alumnos latinoamericanos que representan la gran mayoría y facilitades de todo tipo: el hecho que la mayoría de las clases son online y con contenidos asíncronos (los alumnos pueden trabajar en los casos con mucha flexibilidad de agenda), permite compatibilizar este Master con el ejercicio de una actividad profesional.

3.¿Cómo ha evolucionado la demanda de estudios de publicidad/marketing en los últimos años?

Si miramos atrás 3 años, en 2009 tuvimos 29 alumnos y sentimos la crisis en 2010 con solo 17, pero en 2011 volvimos a tener 27 alumnos, representando a más de 10 países.

Es evidente que independentemiente de la crisis actual, todo profesional sabe que para progresar en su carrera, bien como ejecutivo, directivo, empresario o funcionario público, tiene que dominar el arte de la comunicación, conocer bien a sus stakeholders, el cliente natural de sus productos/servicios para intentar establecer una relación de confianza duradera y sostenible, apoyada en una escucha muy activa, un dialogo 2.0 y la transparencia más absoluta.

En otras palabras creemos que hoy en día una sólida formación en el arte del Marketing es igual de necesaria que tener una base importante de economía y finanzas, entender la globalización de forma sostenible, saber liderar equipos y las nuevas tecnologías, gestionar talento y tener branding digital.

jueves, 13 de septiembre de 2012

Un Master en Marketing de mucho éxito




Las empresas de éxito que miran hacia el futuro tienen que asimilar los cambios vertiginosos producidos en el entorno y adaptarse rápidamente al nuevo escenario económico y tecnológico que llamamos “Economía de las Experiencias”: empresas como Zara, Google, E-bay, Zappo´s, Apple, Amazon, YouTube, Hulu, Spotify o Skype están cambiando los modelos de negocio en la principales industrias del planeta.

El marketing del siglo XXI nos habla de pasión, de que lo importante es la gente, nos habla de la necesidad de vínculos emocionales, duraderos y sostenibles, de ofrecer experiencias memorables, de que la TV y los anuncios a veces nos mienten, de que hay que recuperar la confianza de clientes, empleados y proveedores, de transparencia, de trabajo en equipo, de liderazgo y coach, de consumering, de prosumers.

Nos habla de amor. Amor sincero y verdadero por servir a nuestros clientes, hacia nuestra marca, hacia nuestro entorno, hacia el futuro que estamos construyendo entre todos.

Este nuevo marco empresarial necesita a profesionales capaces de desarrollar habilidades con una formación activa en Marketing, sólida y competente, en el escenario y bajo la perspectiva de una economía global.

En EOI llevamos 12 ediciones del programas “Master Executive en Dirección y Gestión de Marketing” que hemos venido actualizando incorporando “best practices”, nuevas tecnologías y nuevos valores, con el objetivo de facilitar el entendimiento del cambio estructural de la concepción y aplicación del Marketing en el siglo XXI.
El curso dura once meses y tiene un formato “blended”, con un 95% on-line utilizando herramientas de e-learning, m-learning y open innovation y dos semanas presenciales en Madrid, para profundizar en conceptos prácticos sobre escenarios de referencia europeos.

El programa incluye materias de “gestión” como Innovación, Design thinking, Business modelling, Big Data, Sostenibilidad, Business Games, Habilidades directivas e Inteligencia Emocional; visitamos a empresas punteras, montamos almuerzos con speaker guests de lujo y tenemos conferencias magistrales y en abierto como Neuro Marketing, Positive Psychology (Happiness) y Trade Marketing.

Nuestros talentos aprenden “en clase” a superar sus límites y a trabajar con calidad bajo mucha presión, conscientes de sus potencialidades si consiguen transmitir pasión y emoción en su trabajo. Les enseñamos el marketing clásico y el tecnológico, a arriesgarse y aprender de los fracasos, a comunicar en público, a liderar equipos, a tener branding digital propio.

El programa finaliza con la creación de un proyecto en equipo con un tutor personalizado que se presenta en video-conferencia.

En la edición de 2011 tuvimos 27 alumnos, representando a más de 10 países. Su índice medio de satisfacción con el curso fue de 9.26 sobre 10; la nota máxima de los alumnos hacía los docentes fue 9,91 sobre 10, la mínima 8,51 valorando sobre todo el dominio de la materia, la atención recibida y la calidad de los recursos digitales utilizados.

En EOI llevamos más de 55 años formando capital humano, con una “tribu” de más de 80,000 ex-alumnos y esperamos que nuestros potenciales clientes interesados en el arte del marketing sigan confiando en nosotros.

martes, 31 de julio de 2012

Hollyhock




I stayed a week at Isla Cortes, one of the most beautiful island I ever seen in the north, off the coast of British Columbia, Canada.

I flought there from Seattle in a small seaplane: the trip lasted two and a half hours flying over rainforests, virgin beachs full of white dead trees, remote islands appearing in the middle of fog, with wild horses running after the noise of our plane, sailboats gently rolling on the North West pacific ocean.

The names on the map sound very familiar to me, like the Malaspina strait, named by an Italian explorer whose descendents are my neighbours in my native village in Tuscany.

Two stops for passing the Canadian border and leaving two passengers in exotic places like Nanaimo, sacred sound of local Indian tribes reminiscence and there we land, at Mansons Fields, where friends pick up and drive us through the local, endless rainforest, boarding lakes with snowy peaks in the horizon and eagles fishing.

Our destination was Hollyhock, a traning center opened 30 years ago as a sanctuary for studying innovations on nature conservation, renewable energies, social and environmental activism, mankind progress and future shaping.

Hollyhock is named by the Island flower in the picture and is located over the most sacred beach of the territory, where local indian tribes were organizing meetings, parties, holy ceremonies and peace traits. 



In this beach marriages were celebrated and the presence of love is constant there. 

On the night of July 26th we swimmed in the calm, shallow waters and I felt like an angel: it was the first day of the new Mayan year (where the earth, the sun, the moon and Sirius are aligned) and fluorescences created by special planctons illuminated the dark waters, as we moved around. 

My hands, arms and legs had an aura of light while swimming under a sky full of stars and peace in my hearth.

Wolves were chanting to the half moon not far from the beach and the only think I was missing was my family and all my friends and students to share together a moment of so intense beauty.

Every year in the last 26, Hollyhock is the scenario of the "Summer gathering", a private meeting where you can only be invited by someone of the inner circle. I was there to present my new passion, ThinkidsProject, a non profit for introducing entrepreneurship into elementary and secondary schools all over the world.

I found a lot of support there and we started working on two ideas: collaborating with PYEglobal.org and creating a Thinkids camp at the shore of Atitlan, a sacred Mayan lake close to San Pedro, Guatemala, ended with a Tedxkids: this will help a lot the local mayan community, fighting to improve their kids education and local entrepreneurship. Our kids will join the camp as well, learning a lot from their mayan peers. 



Every day the gathering started at 6am with an hour of meditation, followed by an hour and a half of yoga. 

Breakfast was served at 8:30 while the "academic" program started at 9:30 and consisted of 4 conferences, salted with artistic performances.

Afternoons had two sessions of workshops, freely organized by participants, using Hollyhock facilities, the beach, a private house or even the jacuzzy at night, giving an idea about the free spirit lingering in the air.

Food was fully organic and mainly vegetarian, with the exception of the tasty salmons, locally fished, and an oyster barbecue on thursday night, which preceded the final night party.

I prefer to respect the private nature of the event, a kind of meeting among friends who are considered change makers and "terra-ists" and I will not disclose publicly the content of messages I heared there.

What I can say is I shared the gathering with some 80 people, basically shamans (people who open up spaces, curing your spirit through words, chants and rituals), storytellers, rainmakers, a purple astrologyst "dancing with wolfs", a Mayan king, an artist who is dedicating his poetry to fight against one-use-only-plastic-tools and save albatross, the mushroom king, musicians, poets, scientists, social entrepreneurs, expert fund raisers, 2 kids, generous nature lovers, volunteers, missionaries, activists, diverse and unique human beings and Manuel Maqueda who is all the above things together. 


Gracias Maestro.

sábado, 21 de julio de 2012

Gracias, Gracias, Gracias, ...



Siempre recordaré con infinito cariño el 19 de Julio de 2012, “Commencement Day” en EOI: 475 sueños coronados con un título super merecido, fiesta y alegría en al aire, chicos y chicas muy elegantes, padres y novi@s como pavos y dos padrinos de excepción: el ex presidente de Colombia Betancur y el ministro Arias Cañete.

A mí me dieron una mención al profesor mejor valorado del año y 3 minutos para darle las gracias a una Institución que considero mi casa y a mis alumn@s: poco tiempo quedaba para improvisar algo que mereciese la pena, siendo además el último obstáculo para el cocktail y la gran fiesta.

Me ayudó mi querido Italo Calvino y sus apuntes (“Six memos for the next millennium”) para el ciclo de conferencias que iba a dar en Harvard en el año académico 1985-86.

Se murió antes, pero nos dejó seis sugerencias para la literatura del tercer milenio que a mi juicio son de brutal actualidad también para los líderes empresariales de hoy: ligereza, rapidez, exactitud, visibilidad, multiplicidad y consistencia. Me parecieron apropiadas para unos alumnos que ya vuelven de lleno a sus empresas, en constante cambio existencial.

Bueno, también les conté una anégdota real que me pasó en una cena en casa de conocidos, donde el anfitrión me recomendó seriamente visitar a un amigo suyo psiquiatra cuando les conté que firmo mis emails como “Chief Optimistic Officer” y que el día 12 de Julio iba a dictar una conferencia sobre “La felicidad como respuesta a la crisis”.

Finalmente, les recordé de no dejarse nunca en casa su herramienta estratégica mas preciada, su sonrisa y no olvidar que estamos aquí para ser felices.

Di las gracias a la dirección de EOI, a sus chicos (Miguel, Julio, Ramón, …) y a las chicas que dirigen áreas vitales (Ana, Eva, Juana, Mariló, ..) en representación de todas las personas de EOI que hacen fácil nuestro trabajo en el Aula, pero no me dio tiempo nombrarlas a todas.

Ahora sí puedo hacerlo y este post va dedicado única y exclusivamente a todas las coordinadoras de programa de EOI, a las que soportan técnicamente nuestras sesiones online, a las chicas y chicos que gestionan la parte económica y logística, en recepción, en los eventos, en la red de Ex alumni, seguridad, etc.

Hay 140 empleados en EOI y es imposible citarlos a todos así me limitaré en nombrar a las chicas con quien trabajo más a menudo pero el GRACIAS va a todas y todos, de mi parte, de parte del claustro de profesores y sobre todo, de parte de los alumnos.

GRACIAS a:
Luz, Paloma, Marina, Natalia, Marisol, Marisol, Elena, Ana, Ana María, Rosa, Rosa, Concha, Vanesa, Marta, Raquel, Bárbara, Beatriz, Carolina, Mónica, María, María, Nadia, Nancy, Silvia, Patricia, Nuria, Virginia, Esperanza, Esperanza, Noelia, Gema, … GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS, …..

lunes, 16 de julio de 2012

La felicidad como respuesta a la crisis

Antonio Fontanini


El día 12 dí una conferencia en EOI sobre "La Felicidad como respuesta a la crisis", para presentar el nuevo programa que dirijo: Advanced Management Innovation Program (y su versión en Español PDID).

Si os interesa escucharme hablar más de una hora sobre Felicidad, aquí os dejo el link: http://www.youtube.com/watch?v=WoHmmsaJiGw&feature=context-gfa

En la última media hora, Ramón Gurriarán y yo presentamos esta nueva aventura.

El programa está pensado para senior managers que han leído "Funky Business" y quieren aprender las nuevas maneras de gestionar las empresas del siglo XXI: "Cada día me sorprende más ver a personas en altos puestos ejecutivos por lo que sabían hacer ayer".

Lo cuento en mi conferencia: "Todo lo que no he aprendido en los últimos 4 años no sólo no me sirve sino intento DESaprenderlo".

Si en tu entorno hay altos ejecutivos que no han leído a Einstein "Para mí, una buena definición de la locura es hacer cada día lo mismo y esperar un resultado diferente", que no saben lo que es crowdsourcing, open innovation, design thinking y todavía no les suena Jeff Jarvis (DELL HELL) o David Carroll (United breaks guitars), o se creen que "La estrategia se come la cultura de la empresa en el desayuno", por favor, ponles en contacto conmigo.

jueves, 5 de julio de 2012

I do not understand


I liked a lot this article by Josh Bernoff, about " The power of not understanding": here it goes.

"When I started at Forrester, a huge intellectual presence towered over the research organization. This was Bill Bluestein, who rose to be come president of the company and inspired us all, until he died (far too young) in 2001.

Bill edited me. He would read my reports and say "I don't understand." It was infuriating, because he was close to the smartest person I knew and how could he not get it? I would get emotional and explain, passionately, that the present was LIKE THIS and the future would be different, LIKE THAT, and decision-makers at companies needed to understand and act on that knowledge. NOW do you get it, Bill?

Then we'd both look at each other and realize that I'd gotten to the heart of the matter in a much more understandable way. I'd go back and write what I'd said to him, and the report would be a whole lot better.

When Bill died, I resolved to take on what I could of his editorial persona. By then, I had helped create Technographics and had developed somewhat of a reputation based on my analysis of the television world. This meant that many people inside and outside Forrester assumed I knew what I was talking about -- I was secure in that reputation.

This meant I could assume -- perhaps egotistically -- that if I didn't get something, the problem was with the content, not with me. And I determined to do what Bill did.

When I read a report, I often say "I don't understand, what's your main point?" At this point the writer often reacts as I did with Bill, and we get closer to a better explanation. Or she reveals that in fact, she doesn't know what she's talking about -- the problem is in idea, not in the writing -- and we send her back to clarify and strengthen her ideas.

It works in meetings, too. It clarifies people's thinking.

I do this with clients, too. When I look at someone and say "I don't understand," the result is a deeper explanation . . . or sometimes, revealing that they need to work harder on clarifying what their issue is.

As of this moment, I encourage you to do this. It takes confidence to say "I don't understand" since the easiest reaction on the part of the person you're talking with is to assume that you're stupid. And you will get ridiculed. But you might learn something, too. You might get a better explanation. You might help the person you're speaking with clarify his ideas. And you might just both end up in a better place.

As Isaac Asimov said, "The most exciting phrase to hear in science, the only one that heralds new discoveries, is not 'Eureka!,' but rather, 'Hmm ... that’s funny....'"